在家居企業(yè)中總會有一群人在企業(yè)的起步階段開始就一直在企業(yè)里工作，為公司的發(fā)展趨勢作出了許多奉獻，與老板一起，風吹雨打綿延了數(shù)十載。然而，隨著企業(yè)對員工工作的要求越來越高，一些缺乏自我提升意識的老員工停滯不前，抗拒變革。那么這種情況下，我們應該對于老員工應該是去還是留呢？

員工對企業(yè)的阻礙存在以下幾個方面：

1、 習慣于原有制度及工作流程，抵制新思路、新制度、新方法，對企業(yè)變革造成阻礙；

2、 新制度不落實，對企業(yè)中的新員工造成不好的影響；

3、 工作能力跟不上，工作結果達不到企業(yè)的要求，工作效率低；

4、 缺乏創(chuàng)新意識，不能為企業(yè)發(fā)展提供動力。

這種情況應該怎么辦？

老員工是棄是留？這個問題是很多企業(yè)老板們的心結，然而面對此問題，無非三個選擇：辭退、留用或培訓提升。

辭退

直接辭退這些勞苦功高的老員工，不僅老板心中不忍，也會給其他員工造成一種老板過河拆橋的感覺，使其他員工感到?jīng)]有歸屬感。更重要的是，如果這些員工稍加提升，他們能為企業(yè)帶來的貢獻是很多新員工難以匹敵的。

留用

如果繼續(xù)留用，老員工不僅工作效率跟不上而且還會對其他的員工起到不好的帶頭作用，影響企業(yè)發(fā)展。

培訓

對老員工進行培訓來說，由于老員工已經(jīng)在長期的工作中形成了工作習慣，對新的事物產(chǎn)生抵觸情緒，往往會導致培訓沒有效果，難以起到增強員工能力的目的。

對于這個問題我們提出以下幾點建議：

1、 建立合理科學的用人、晉升激勵機制

以薪酬為動力，績效為規(guī)范，晉升為方向設計員工的晉升激勵制度，有動力、有方向才會讓員工感到有希望、有目標，從而促進員工主動學習的積極性。

2、 營造學習型企業(yè)

營造學習型企業(yè)的氛圍，加強新員工培育，使員工養(yǎng)成持續(xù)學習、持續(xù)提升的習慣，從根本上避免此類問題的發(fā)生。

3、 加大在職員工培訓力度，利用社會資源培訓提升

為企業(yè)的員工提供學習的機會，能夠從側面協(xié)助員工去提升自我。

今天就給大家分享到此，相信關于老員工是去還是留大家在心中也有了一定的答案，如需了解更多可在大家居教育平臺里找到相應的課程哦。